„Die Lektion“

„DIE STUNDE“ (Regie: Rolandas Kazlas) Ein Einakter von Eugène Ionesco Mit: Rolandas Kazlas, Audronis Rūkas, Taura Kvietinskaitė ROLANDAS KAZLAS LÄDT ZU „DIE STUNDE“ EIN* Ein Mysterium** rund um Bildung, Wissenschaft, Kultur und Gesundheit, ein Bildungsdrama, eine Komödie, eine Tragödie, eine Therapie und eine Wikipedia*** sowie weitere Absurditäten**** – in der Premiere des Stücks „Die Lektion“. Nach dem gleichnamigen Stück des französischen Dramatikers Eugène Ionesco. Das Stück „Die Lektion“ richtet sich an alle, die wissen wollen, womit Kreide gegessen wurde (und immer noch gegessen wird). Ohne Verschnaufpause und ohne Unterbrechung… Die Dauer der „Stunde“ hängt vom Wissen, den Begabungen, der Lernbereitschaft oder -unwilligkeit der Schülerin oder des Schülers sowie von der Stimmung und Geduld des Lehrers ab, die wiederum vom Wissen, den Begabungen, seiner Lernbereitschaft oder -unwilligkeit sowie vom Lehrer… Und dass die „Stunde“ unterhaltsam, spielerisch, interessant und lehrreich verspricht zu sein – darauf kann man sich verlassen, denn auf der Bühne treffen drei sehr eigenwillige, interessante Schauspieler verschiedener Generationen aufeinander: Taura Kvietinskaitė (Schülerin); der ausdrucksstarke Schauspieler Audronis Rūkas (Wachpersonal) sowie der Regisseur des Stücks, Rolandas Kazlas, der die Rolle des Lehrers verkörpert und es stets versteht, auf angenehme Weise zu überraschen. Leiterin des Kunstkreises, des „Lebendigen Ecks“ und Kostümbildnerin ist Neringa Keršulytė. Der aus Rumänien stammende französische Dramatiker Eugène Ionesco (1909–1994) gilt als einer der Begründer des absurden Theaters und als einer der bedeutendsten Dramatiker des 20. Jahrhunderts. Zu den herausragendsten Beispielen des absurden Theaters, die er geschaffen hat, gehören: die Tragikomödie „Die kahle Sängerin“ („La Cantatrice chauve“, 1950), „Die Lektion“ („La Leçon“, 1951) sowie „Die Stühle“ („Les Chaises“, 1952) und „Die Nashörner“ („Rhinocéros“, 1959). Seine Einakter sind voller unlogischer Situationen, Klischees und übertrieben höflicher Dialoge. Indem er die Banalität verspottet, zeigt er die Absurdität des menschlichen Daseins auf. Der Dramatiker selbst bezeichnete sie als „Antistücke“. Regisseur Rolandas Kazlas teilt seine Gedanken zur Uraufführung des Stücks „Die Lektion“: „Obwohl die Stücke des französischen Dramatikers E. Ionesco als absurde Stücke gelten, sehe ich darin ehrlich gesagt keinerlei Absurdität. Im Leben selbst, im Alltag, im Denken der Menschen, in der Kommunikation oder in jedem anderen Bereich gibt es weitaus mehr Absurdität, und sie ist viel lustiger, schmerzhafter und grausamer. Der Text des Stücks selbst ist wie ein karnevaleskes, clowneskes Kostüm, das den realen Körper bedeckt: den des Menschen, der Gesellschaft, der Staaten, der Menschheit… Man spürt, dass der Dramatiker hinter dem Wortjonglieren, der Akrobatik, den absurden Phrasen und dem scheinbaren Unsinn dazu auffordert, ernste Dinge zu erkennen und zu erblicken. In E. Ionescos Einakter „Die Lektion“, den der Dramatiker selbst als komisches Drama bezeichnete, gibt es sowohl viel Komik als auch Dramatik und sogar eine Ahnung von Tragik. Kurz gesagt: Das Stück enthält alles, was eine gute Inszenierung braucht, und nicht umsonst hat der Dramatiker es sehr schlicht und treffend „Die Lektion“ genannt. Nicht gelernte Lektionen haben oft schmerzhafte Folgen. Die Prüfungen und Tests des Lebens sind schwerere und ernstere Herausforderungen, und selbst der strengste Lehrer in der Schule kann im Vergleich zu jenen „Lehrern“, die alle und die ganze Welt auf einen Schlag belehren wollen – und solche tauchen leider immer wieder auf und waren, wie wir wissen, in der Geschichte der Menschheit nie Mangelware. Ich glaube, der Dramatiker spricht davon, wie wichtig es ist, zu lernen, zu wissen, zu können, sich auszukennen, zuzuhören, wachsam, aufmerksam und lebendig zu sein, etwas anzustreben, sich weiterzuentwickeln, und wie gefährlich es ist, ungebildet, ungebildet, unkultiviert, gleichgültig, ungebildet, an nichts interessiert zu sein und von einem Lehrer oder einer Bildungseinrichtung nur eine Note, ein Zeugnis oder einen Abschluss zu erhalten… Für wen könnte das Theaterstück „Die Lektion“ interessant sein? „Zunächst einmal, denke ich, für diejenigen, die lernen und lehren wollen, sowie für diejenigen, die weder lernen noch lehren wollen. Für diejenigen, die das Wort „Absurd“ mit dem Buchstaben „b“ schreiben, und für diejenigen, die dasselbe Wort mit dem Buchstaben „p“ schreiben – „apsurd“. Und natürlich für diejenigen, die das Wort „Teatras“ mit dem Buchstaben „a“ schreiben, und für diejenigen, die es „Tetras“ schreiben, ohne den Buchstaben „a“. Keine große Sache, aber… alles fängt ja schließlich mit „A…“ an. „Wer nichts kann, kann am meisten.“ Der Lehrende *Unterricht – das Wissen, das der Lehrer den Schülern vermittelt, sowie die Aktivitäten von Schülern und Lehrer (d. h. die Anwendung erworbener oder vorhandener Kenntnisse, die Bildung oder Weiterentwicklung von Fähigkeiten). **Mysterienspiel – ein Theatergenre, in dem Probleme des Schicksals der Menschheit, einer Nation oder eines Individuums durch symbolische, stilisierte Bilder behandelt werden. ***Wikipedia – eine Online-Enzyklopädie, die von allen Menschen ohne Einschränkungen gelesen, verbessert und ergänzt werden kann. Auf ihren litauischen Seiten gibt es bereits mehr als 197.000 Artikel, sodass Sie alle oben genannten Informationen dort nachlesen können. ****Absurd (lat. absurdus – sinnlos, unpassend, unangenehm), in der Ethik: das Erleben der Sinnlosigkeit, die Verneinung des Wertes des Seins. Das Gefühl und die Denkweise des Absurden kommen am besten in der französischen Existenzphilosophie, Literatur und im Theater zum Ausdruck (J.-P. Sartre, A. Camus, A. Malraux, E. Ionesco, S. Beckett). Veranstaltungsdauer: 1 Std. 40 Min. Einlass beginnt 1 Stunde vor Veranstaltungsbeginn Kinder haben keinen kostenlosen Eintritt Es gelten keine Ermäßigungen Wenn Sie mehr als 20 Eintrittskarten erwerben möchten, wenden Sie sich bitte an [email protected] Veranstalter: „Teatro dienos“, VšĮ